교사평가제에 반대하는 교사의 글을 읽고 학부모의 입장에서 씁니다.

지금 교사평가제를 두고 학부모와 교원들의 입장이 첨예하게 엇갈리고 있습니다.
교사의 입장에서 교사평가제를 찬성하는 학부모의 문제점를 짚었다면 학부모의 입장에서 교사평가제를 반대하고 있는 교사들의 문제점을 짚고 싶습니다.

첫째, 교사평가제를 통해 학부모들이 바라는 것 중의 하나가 부적격 교사를 퇴출하는 것이라면 지금 있는 제도 만으로도 교육당국의 의지만 있다면 가능하다고 지적을 했습니다. 이점에 대해 우선 부적격 교사에 대한 기준을 교사 자신들은 너무 관대하게 생각하고 있는 것 같습니다.

성추행이나 그외 극단적인 예를 들고 있지만 촌지에 대한 생각도 그렇습니다. 다같이 신분보장이 되는 일반 공무원은 3만원 이상의 식사대접을 받아도 공무원법에 의해 처벌을 받게 됩니다.

그런데 교원 공무원은 어떻습니까? 선생님이 돈을 받으면 선물이고 일반 공무원이 받으면 뇌물이라는 인식이 과연 옳다고 생각하십니까? 아이들을 상대로 인성을 가르쳐야 할 교원들의 오랜 관습화 되어 있는 잘못된 생각을 지금의 법으로 바꿀수가 없기 때문에 이런 제도라고 만들고 싶은 겁니다.

사랑의 매라는 이유로 교사에게 폭행을 당해도 그것을 걸러내 줄 장치하나 없이 고스란히 속앓이를 할 수 밖에 없는 게 현실입니다. 언제까지 이런 상황을 묵인하고 바라볼 수만은 없는 일입니다.

두번째, 교사평가제를 한 영국의 실패사례와 교사평가제를 하지않아 성공한 스웨던을 들어 교사 평가제의 문제점을 지적하고 있습니다. 영국이나 스웨던과 우리나라의 교육환경이 교사평가제의 성패여부를 단정지울 수 있을만큼 같다고 생각하십니까?

교육을 통해 지향하고자 하는 가치관의 차이는 어디에나 있습니다. 교육 선진국에서는 교사를 학부모나 학생들이 직접 선택할 수 있는 교사 선택권이라는 제도가 있습니다. 이처럼 상황은 나라마다 틀릴수 밖에 없습니다. 주장한 논리가 맞다면 외국의 잘 만들어진 교육제도를 그대로 들여오면 지금 이렇게 복잡한 입시제도의 문제점도 해결이 되겠지요. 외형적인 비교는 교육에서 적절하지 못합니다.

외국인 교사를 모시고 와서 실패를 했기 때문에 그 제도는 잘못됐다는 것도 제도 자체만을 문제 삼을 수 없습니다. 그 제도를 어떻게 시행했는지의 여부도 성패를 가늠하는 요인이 되기 때문입니다. 교육처럼 복잡한 문제를 두고 환경과 관습이 다른 외국과 단순비교를 한다는 것은 위험한 발상이라고 생각합니다.

세번째, 교직은 무엇보다 신분이 보장되어야 한다고 했습니다. 교사 평가제를 통해 교원들의 신분보장을 방해하겠다는 것이 아닙니다. 신분보장이 됨으로 해서 안일하게 흘러가는 것을 방지하고 그것으로 인해 스스로 바뀌어 지지 않고 있는 잘못된 관행을 바꾸자는 겁니다.

네번째, 지금도 교사는 평가를 받고있다고 했습니다. 어떤 식으로 평가가 이루어지는지는 잘 모르겠지만 평가 받는 것이 중요한 것이 아니라 그것이 얼마나 잘못된 것을 변화시킬 수 있느냐가 문제입니다. 그 제도로 인해 얼마나 자정이 가능했는지? 그렇다면 교사나 교육환경에 대한 불신이 왜 이렇게 팽배해져 있는 지 묻고 싶습니다.

다섯번째, 학부모들이 주장하는 교사평가제의 도입 의도가 순수해 보이지 않는다고 했습니다.
사회가 자신들의 목소리를 높이고 이기적인 방향으로 흘러간다해도 학부모들이 학교에 바라는 것은 한 가지입니다. 아이들이 생활하기 즐거운 학교가 되기 위해 좀 더 좋은 교육환경이 되었으면 하는 것입니다. 그러기위해서라도 신뢰하고 존경할 수 있는 선생님들이 아이들 곁에 있으면 좋겠다는 바람입니다. 그런 신뢰와 존경할 수 있는 믿음을 주지 못한 선생님은 책임이 없다 할 수 있겠습니까?

여섯번째, 교육은 경쟁과 선별의 원리로 말하지 말아야 한다고 했습니다. 산업이 아니라 인간에 대한 애정을 통해 인간다운 세상을 만들어가는 노동이라고 했습니다. 교사들의 한결같은 이 논리에 아이들과 학부모들은 지금까지 휘둘려왔습니다. 논리정연함 보다 중요한 것은 실천하는 것입니다. 몰라서 실천하지 못한 것 보다 알면서 실천하지 않는 것이 훨씬 더 나쁘다고 했습니다. 교사 평가제는 그런 교사들을 바꾸고 싶어하는 학부모들의 의지라고 생각합니다.

교사 평가제가 교육환경을 개선하고 교육의 질을 높일 수 있는 방법이라고 생각하는 대부분의 학부모들의 뜻을 저버리면서까지 교사들이 지키고자하는 정의가 무엇인가요? 사회는 빠르게 변화하고 있습니다. 이제 그 어느 곳보다 학교가 변해야 사회가 나라라 제대로 설 수 있다는 생각을 교사들이 먼저 해야 합니다. 교사평가제를 반대하는 것이 이기적이지 않은 모습이길 바랍니다.

/학부모