코로나19로 교육 분야도 변화가 컸다. 여러 차례 개학이 연기됐고, 개학하고 나서도 곧바로 학생·교사가 얼굴을 직접 마주하기가 어려웠다. 학교 구성원들은 비대면 원격수업에 적응해왔다. 코로나19로 바뀐 교육 환경과 성희롱·성폭력으로 얼룩진 학교 현실 등으로 교육계는 쉽지 않은 한 해를 보냈다.

◇비대면 원격수업 시행 = 올해 초 개학은 순조롭지 않았다. 전국 유·초·중·고등학교 개학이 3월이 아닌 4월로 바뀌었고, 사상 첫 온라인 개학을 맞았다. 고3부터 순차적으로 개학이 진행됐고, 초등학교 1∼3학년 학생은 4월 20일이 돼서야 학사 일정을 시작했다. 부득이 원격수업을 먼저 했지만, 5월 20일부터 단계적으로 등교수업도 병행했다. 6월 8일에야 도내 유·초·중·고 전체 41만 5000여 명이 등교했다. 학교는 이에 맞춰 열화상 카메라·손 소독제·마스크 등을 비치해 두고 학생을 맞이했다.

교사는 실시간 쌍방향 수업, 과제제시, 콘텐츠 활용 수업 등 방식으로 원격수업을 했다. 교사도, 학생도 낯선 길이었다.

경남도교육청이 지난 10월 시행한 '코로나19 위기 극복과정에 대한 교육공동체 인식' 온라인 조사 결과를 보면, '개학 연기∼온라인 개학 시기'에 학부모(30.0%)는 자녀의 원격수업 지원이 가장 힘들었다고 했다. 학생(29.4%)과 교직원(47.9%)은 잦은 학사 일정 변경과 교육과정(등교 방법 등)을 힘든 점으로 꼽았다.

'등교수업과 원격수업 병행 시기'에 학생(24.7%)은 다양한 학교 활동이 없음을, 학부모(29.1%)는 학습 격차와 진학에 대한 불안을, 교사(40.3%)는 등교·원격수업 병행에 따른 준비를 가장 힘들었다고 답했다.

도교육청 초등교육과 한 관계자는 "원격수업으로 학습 격차가 심화하는 것을 우려해 학교에서 원격수업 장비 등을 갖춰서 수업 질을 높이고자 노력하고 있다"고 말했다.

◇'아이톡톡' 개발 = 원격수업이 늘면서 수업을 위한 지원도 이어졌다. 도교육청은 올해 전 학교 일반교실에 무선망을 구축하고자 297억 원을 투입했고, 내년에 학생용 스마트 단말기 4만 3000여 대도 210억 원 예산으로 지원할 계획이다.

교육 소외 계층을 없애고자 학생에게 스마트기기·유무선 인터넷기기 대여(24억 원), 교사에게 웹캠·헤드세트·펜태블릿 등 원격수업에 필요한 모든 소모품 구입비(23억 원) 등도 지원했다.

여기에다 여러 가지 원격수업 플랫폼을 사용하면서 일원화된 플랫폼에 대한 요청이 나왔고, 이 과정에서 경남형 미래교육지원시스템 '아이톡톡'이 개발됐다. 서울대학교 AI연구원 등 전문 연구기관 컨설팅과 네이버 웨일·한글과컴퓨터·시공그룹 등 교육기술 전문기관과 협력으로 이뤄졌다.

'아이톡톡' 전용계정에 한 번만 로그인하면 'e-학습터' 등 서비스를 별도 로그인 없이 쉽게 사용할 수 있도록 했다. 또, 교사들이 수업을 편리하게 준비할 수 있도록 영상·문서 저작 도구 제공, 다양한 교육 콘텐츠 클립형 제공, 교사가 제작한 콘텐츠 공유를 지원한다.

'아이톡톡'은 전국 최초로 전용 브라우저 기반의 교육지원 시스템으로 지난 9월 도내 240개교를 대상으로 시범 운영에 들어갔다. 내년 3월에는 도내 전 학교에 '아이톡톡' 서비스를 제공할 예정이다.

◇교육인권경영센터 개소 = 지난해 경남학생인권조례안이 폐기되면서, 올해 5월 인권친화적인 학교 문화 정착을 위해 도교육청 교육인권경영센터가 문을 열었다. 교육청 차원의 인권경영센터는 전국에서 처음이다. 센터는 교육인권경영 실천 지원, 인권실태조사, 인권영향평가, 인권교육, 교재 개발, 상담, 법률지원, 권리구제 등 인권 보호와 증진을 위한 활동을 한다. 센터장, 장학사(행정 자문·지원), 변호사(법률상담·지원), 조사관(일반상담·조사), 주무관(침해접수·지원) 등이 일한다.

박종훈 교육감은 지난해 6월 경남학생인권조례안 폐기 직후 앞으로 교육인권경영을 하겠다고 선언한 바 있다.