경남지역 교사 10명 중 9명이 교육활동 침해가 증가한다고 여기는 것으로 나타났다. 도교육청은 연말까지 교육활동 보호 정책안을 마련하기로 했다.

도교육청은 지난달 17~21일 교원을 대상으로 설문조사를 했다. 응답자 3657명 중 89.1%(3257명)는 ‘최근 교육활동 침해가 증가하고 있다’고 했다. 2021년 조사 때 같은 항목(67.8%)과 비교하면 크게 늘어난 것이다.

또 직·간접적 경험을 통해 침해가 심각하다고 인식한 응답은 78.4%였다.

교육활동을 침해하는 이는 학생(53.4%)과 학부모(392.%)라는 응답이 많았다. 유치원과 초등학교에서는 학부모, 중학교와 고등학교에서는 학생을 가장 많이 꼽았다.

교육활동 침해를 당했을 때 교사는 우울·불안·적대감 등 정신적 고통(49.5%·중복응답)을 겪는다는 응답이 가장 많았고, 교사로서 부정적 이미지(19.7%·중복응답)로 피해를 본다는 응답도 높았다. 기간제 교사는 재계약 압박에 시달린다는 의견도 있었다.

그럼에도, 교육활동 침해를 당했을 때 동료나 관리자, 담당 기관 등에 알린 적이 없다는 응답이 40.2%로 가장 많았다.

이는 학교에 알려도 합의를 유도하거나(29.7%), 아무런 조치를 하지 않은(27.5%) 사례가 많았기 때문으로 풀이된다. 학교교권보호위원회를 열어 처리했다는 응답은 18.1%였다.

교사들은 “교장·교감 등 관리자가 무조건 사과를 강요·회유하고, 신속한 처리에 급급하기 때문”이라는 이유를 냈다.

도교육청은 지난 10일 교육활동 보호 정책안 마련을 위해 현장 교사의 목소리를 듣고자 토론회를 열었다. 이날 유치원, 초중고·특수학교 교원 등 80여 명이 머리를 맞댔다.

박종훈 교육감은 “모든 학생의 학습권 보호는 교사의 교육활동 보호에서 시작된다”며 “학생 인권과 교권이 서로 존중되는 교육 공동체를 위해 학생 생활지도와 교육활동 보호 제도 등을 현장에서 피부로 느낄 수 있는 방향으로 정책을 실현하겠다”고 말했다.

/김희곤 기자